我們讓孩子親近大自然，拜自然為師，從中找到學習的熱忱。
我們引導孩子多方探索，跨域整合，
依著個人的認知天賦，找到自己學習發展的方向

我們以昆蟲生物多樣性為素材，進行多元化科學教育活動。

期能讓學員對科學、科技與社會有整體性的思維。

教室先教授基本昆蟲研究技能，而後將最新昆蟲科學知識，慢慢導入學員能想像的生活常識中。

此外我們以問題與專案導向方式來教學，成為學生學習的拉力。

與學校正規教育的知識建構，推力式學習產生互補。

我們不是在翻轉既有的學校教育或只是如補習班作為正規教育的加強輔導，而是去和體制產生互補。

這樣一拉一推的教學合作，讓學生可以整合學校學習與生活經驗智慧，以因應實際面對的問題，同時以不同面向看待事物。

最終可讓學員及社會大眾思考如何從昆蟲生物多樣性走向永續發展。